为了让新进教师更快地熟悉图书馆、更好地使用图书馆助力教学和科研，应学校人事处邀请， 9月11日，图书馆馆长徐世球为我校70余位新进教师做岗前培训讲座。

培训由党委教师工作部刘治国副部长主持。培训的第一阶段是徐馆长为教师带来的《心灵深处的天堂——走进图书馆》的讲座。讲座开始前，徐馆长特地向新教师介绍了未来城校区图书馆的建设情况。未来城校区图书馆总建筑面积36800㎡，共计九层，各方面的条件比南望山图书馆都更完善。讲座分为“利用好图书馆”和“提高教学水平”两个部分。徐馆长首先详细介绍了图书馆文献资源保障体系和服务体系，包括文献资源概况、资源获取途径、文献信息服务、情报研究服务以及空间服务等。针对如何助力教师的教学与科研，徐馆长着重谈到了图书馆的学科服务平台、查新检索平台和情报研究服务体系。学科服务平台目前已经覆盖了地球生物学、环境科学与工程、地质资源与地质工程、地球物理学、材料科学与工程、石油与天然气工程六大专业学科，而查新检索平台则包括了科技查新、文献检索、定题服务和学科服务。就助力教师科研而言，从申报课题项目立项、研究中期文献查找到研究项目结束与验收报奖，图书馆都能提供全程嵌入式信息服务。为助力一流学科建设，图书馆的情报研究产品日趋深化、细粒话、规范化和多样化，获得了全校高度评价。

关于如何提高教学水平，徐馆长以自身经验为例，指出教师们应该“抓住一个关键、把握两大环节、注重三个结合、实现四性统一、掌握五种技巧和统筹六种语言”。“一个关键”即“忠诚于党的教育事业”，“两大环节”分别是“掌握知识”和“传授知识”，“三个结合”即自然与社会、历史与现实、科技与人文的结合，“四性统一”即科学性、知识性、互动性和趣味性的统一，“五种技巧”包括了掌控、亮点、幽默、提炼和煽动的技巧，而“六种语言”即声音、动作、表情、倾听、问答和穿戴这六个方面。最后，徐世球指出，教师要注意提升综合素质，包括人格素质、能力素质、知识素质、教育素质和身心素质。为了提升这些素质，就必须注重深入阅读，开阔视野，丰富知识。这场幽默风趣而又独特新颖的讲座受到新进教师的一致好评，现场气氛十分活跃。

讲座结束后，信息服务部副主任高思宇带领新进教师参观了图书馆，并详细介绍了图书馆各个部门的工作，增加了教师们对图书馆的了解，今后可以更加充分地利用好图书馆。培训活动为新教师顺利走上工作岗位、思考未来的职业规划提供了颇具针对性的帮助。新教师们纷纷表示受益颇多，并希望在图书馆的帮助下，能最大限度地发挥自己的才学和潜能，成长为优秀的教师。

（文/王甜甜 图/李司宇 余思琨）