题记：在2026年6月16日下午举行的南望山校区场馆育人优秀毕业生座谈会上，来自南望兰台校史研习社的2026届音乐学专业毕业生吴雨婷的分享令人印象深刻，她关于社团发展的建议令人深思。目前的她已通过保研前去山东大学学习深造。以下是她的故事分享。
大家好，我是艺术与传媒学院2022级音乐学专业吴雨婷，再过两天就要离开母校，离别之际万分感慨。其实在座谈会之前，我没有想过自己会有这么多想法和感触，毕业季的风让每一个即将离开的人变得多愁善感。
我与校史馆的缘分开始于2023年的夏末，在“百团大战”（众多学生社团同时招新）的摊子上我第一次知道了校庆日为什么是11月7日而不是11月1日。当时主持人社想和校史馆合作开展校史微电影制作的合作，作为当时的社长，我想了解校史最好的方法是自己先成为一名讲解员。当然也受到不少南望兰台校史研习社刘国豪社长热情和友善的感染。
经过培训，背了一段时间讲解词，迎来了第一场公务接待的讲解。当时的我倍感压力，但是王方老师无条件的信任让我想把它讲好。于是，我私下一个一个展厅顺稿子，自己讲给自己听。顺利结束第一场讲解后，我如释重负——原来讲解并没有这么难。我还笑自己上了这么多次校级晚会，面对那么多观众，居然还会因为一次面对几个人的讲解而忐忑紧张。
第一次讲解后，我也发现自己对于校史还是知之甚少，于是便去听其他讲解员的讲解，旁听图书档案与文博部朱丹副部长和帅斌部长的亲自讲解，每一次旁听都让我收获颇丰。我想把自己听到的那些故事告诉每一位访客，把地大精神通过讲解传递下去。历史对于人们精神的洗礼是润物细无声的，或许在我当讲解员的这短暂的时间里只能参透一点，但我相信在校史馆学到的一切知识和经历会成为自己未来最宝贵的财富。
除了公务接待外，我偶尔也会接待一些高中生。那些家长带着孩子千里迢迢来参观我校，即便没有预约，我也会为他们讲解，因为自己觉得这有可能改变一个孩子的命运。他们天真纯粹对地质的热爱也时常激励我，让我觉得讲解工作是一件有意义有价值的事情，仿佛是在助力和肯定一个孩子的梦想。希望未来我能看到他们的身影前赴后继地投入到祖国的地质事业中。
对于校史馆的老师们，我由衷地表示感谢，他们永远都是和学生们平等地对话。南望兰台校史研习社是我遇见的唯一一个开会时老师们会给同学们倒水的学生组织。南望兰台校史研习社是学生们的组织，这一点我相信校史馆的老师们真的是这么想的。还记得去年的九月份，是我压力最大的一个月，在此之前我并不确定自己能否保上研，所以暑假时我在校史馆备战考研。在此期间，王方老师给予了我很大的支持和鼓励。后来的九月份，我拿到了学院保研名额，但被1+3辅导员计划、支教保研等保研政策，以及要不要转专业、报哪些学校和面试怎么准备等问题弄得焦头烂额。王方老师知道以后，给了我很多中肯的建议，并且从始至终都和我说有任何帮得上忙的地方，尽管和她说。感谢老师们给我们的尊重、支持和鼓励，相信有这样为学生好的老师及团队，校史馆、博物馆以及整个图书档案与文博部都会蒸蒸日上。
南望兰台校史研习社的成员们也是我相处过最融洽的队伍。无论是国豪社长还是金艳社长，都非常负责，我能清楚地看到他们对校史馆的热爱，对讲解事业的认真。在这里我有一些小小的建议，我们南望兰台的团建工作还有待完善，可以时不时地组织学习一下，一起筹备组织比赛后，大家一起聚个餐，增加讲解员们之间的相处时间，让大家对彼此更熟悉，也对校史馆更有归属感。还可以想一句口号，在每次聚餐或者多人一起参加活动时喊一喊录个视频，在大家毕业的时候剪出来，相信大家会很想看到。平时除了拍照外也可以录一些讲解片段的视频，做一下归档，这样后面对比时大家就可以看到自己讲解阶段性的进步和不足，同时也给我们南望兰台讲解团队宣传留下素材。重视宣传工作可以为社团带来更多的新鲜血液，同时也能扩大辐射范围，目前我们与校级的学生社团如团委第四纪、大学生记者团等的合作较少，未来可以多多开展。
此去山高水长，很多话和情感短短一封信并不能写完，只期盼同学们都能有属于自己的锦绣前程，校史馆会越来越好。花开犹未晚，静待成熟时。祝各位老师工作顺利、身体健康，图书档案与文博部基业长青、更展宏图。
（文图/吴雨婷 审核/李国昌 校对/陈茹）
