题记：张力丹同学为2022级经济学专业的同学，有50余次的校史讲解经验，总志愿时长为100小时，目前已保研至北京理工大学管理学院能源与气候经济专业。对于张力丹同学来讲，校史讲解对自己的成长非常有帮助。无论是课程汇报、比赛答辩还是保研面试，语言表达能力都是非常重要的一点，校史讲解让她的语言组织和表达能力有了很大的提升。而且，通过校史讲解也遇到了很多不同专业的朋友，大家也会组成团队去参加各种各样的比赛，这些对于自己能够成功保研也具有非常大的帮助。受部领导邀请，她写下了自己校史讲解的成长之路。
从那句小声忐忑的 “我想试试”，到后来从容坚定的 “我能行”，校史讲解成为我青春里最有温度、最有故事的一段记忆。这段经历让我真正懂得：很多时候，我们不是不够优秀，只是不够勇敢。只要勇敢迈出第一步，给自己一次机会，我们就会发现自己比想象中更加勇敢、更加强大。
我至今仍记得第一次站在校史馆面试时的场景。那时候的我，紧张得手心冒汗，说话断断续续，眼神不敢与人对视，整个人局促又不安。面对老师的提问，我甚至有些语无伦次，心里一遍遍打退堂鼓：我真的可以吗？我能做好吗？可就是那一点点不甘心、那一点点想突破自己的冲动，还有走进校史馆时心底涌起的力量，让我咬着牙勇敢坚持了下来。
几千字的讲解词，校史的脉络、前辈的故事、展品的意义，全都要记在心里、刻在脑中。那些日子，课余时间我几乎都泡在校史馆内，从白天到傍晚，对着每一张照片、每一件展品反复观摩，查阅相关史料，遇到不懂的细节，便主动向校史馆的老师请教，深挖文字背后的故事，让校史讲解更具温度与深度。
反复地打磨与练习，终于迎来了第一次正式讲解，这段经历也让我至今难以忘怀，那是我成长路上最深刻的一次历练。站在校史馆的展板前，望着渐渐壮大的人群，我手心沁满汗水，刚开口声音便不受控制地发颤，甚至险些打乱讲解顺序。但是在仙洪学长的提点下，讲解变得越来越顺畅，观众响起了真诚的掌声，校史馆的老师也温柔勉励道：“第一次能讲成这样已经很棒了，慢慢练，你会越来越好的。”近50场大大小小的讲解，一场一场，把我慢慢改变。我不再是那个面试时局促不安、讲解时紧张发颤的女孩，我可以站在人群前，脱稿、从容、自信地讲述校史；我不再害怕目光，不再畏惧表达，我能把岁月的故事讲得清晰而有力量，能让听众感受到校史背后的温度与厚重。
而这份成长，也让我有勇气走出校史馆，突破舒适区，在更广阔的舞台上锻炼自我、传递力量。我带着这份勇气参加武汉市科普讲解大赛，结合自身专业知识，反复打磨稿件，将晦涩的科学知识转化为通俗易懂的语言，虽然未取得亮眼成绩，但在筹备过程中拓宽了视野、锤炼了表达能力；我参加走近时代先锋大赛，致敬李德威教授，深入学习他潜心科研、不畏艰难的先进事迹，怀着崇敬之心精心准备宣讲内容，把他的坚守与担当，把地大人“艰苦朴素、求真务实”的校训精神讲给更多人听；我借着 “红色之声”宣讲团的平台，传递着地大人勇于攀登、敢于突破的故事，一路传递、一路发光。
回望这段青春，我心中满是感恩。感谢校史馆老师的悉心指导，他们在我迷茫时引路，失误时鼓励；感谢室友与同窗的温暖陪伴，那些一起尝试、一同向前的日子，让我在成长路上从不孤单。也感谢每一位听众，你们的掌声与笑容，是对我最大的肯定。我想说校史馆是一个温暖的地方。在这里，我遇到了和蔼可亲的老师和同学。他们有人陪我成长，有人给我力量，有人为我引路，有人护我勇敢。正是这些温柔的陪伴，让我从胆怯里走了出来，从慌乱里站了起来。
校史讲解，不只是一段经历，更是一场青春的成长。它藏着努力、藏着温暖、藏着陪伴、藏着蜕变。这段故事，我会永远记得；这份勇敢，我会永远带着。
（文图/张力丹 审核/李国昌 校对/陈茹 余思琨）
