图书馆部分工作人员接受应急安全救护培训

第二期“倾听&发现”--发现公益之美，《校园应急安全救护》公益课程面向全校师生进行了第一次培训之后，应图书馆工作人员的强力要求，4月10日下午，针对图书馆内部工作人员，在7楼研修间进行了《校园应急安全救护》公益课程的第一次培训和学习。

一、理论知识的学习

首先，讲师为图书馆员讲解了心肺复苏术的正确操作流程。

其次，对心肺复苏的操作步骤进行了详细的介绍，包括胸外按压和人工呼吸等。非专业人员进行成人、儿童和婴儿的单人和双人的心肺复苏时，按压通气比均为30次按压和2次人工呼吸的比率。如果未经培训或对人工呼吸不熟练，可进行单纯胸外按压的心肺复苏。连续进行5个30比2循环后更换按压者继续心肺复苏，以保证按压质量。

最后，对止血的基本方法进行了介绍，如直接压迫法、指压止血法、包扎止血法和止血带止血法等。

二、模拟操作的学习

在进行完理论知识的学习之后，为了增强图书馆员对应急救护的理解，在讲师的认真指导下，图书馆员进行了模拟操作的学习。

首先图书馆员们依次进行了30次的胸部按压和2次人工呼吸；

其次，图书馆员们又依次进行了止血方法的操作。

通过理论知识的学习和实际的模拟操作，图书馆员基本掌握了校园应急安全救护的知识。该培训讲座受到了图书馆工作人员极大的欢迎，并得到图书馆领导的肯定，期待后期开展更多此类的培训，让更多的师生能够体验到图书馆的服务，学习到更多日常安全知识。